九年級(jí)全科沖刺班_外語(yǔ)一對(duì)一集訓(xùn)哪個(gè)好

九年級(jí)全科沖刺班_外語(yǔ)一對(duì)一集訓(xùn)哪個(gè)好

推薦你去凱程考研輔導(dǎo)班，很不錯(cuò)的考研機(jī)構(gòu)，當(dāng)時(shí)我和室友一起去咨詢的時(shí)候，那里的老師就根據(jù)我們的不同的情況幫我們選擇上不同層次的班。樓主要先知道自己復(fù)習(xí)到了什么程度，不同的階段可能報(bào)名的班不同，這樣才能精確定位自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

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找到認(rèn)真認(rèn)真、領(lǐng)會(huì)學(xué)生的先生舉行一對(duì)一的指點(diǎn)，固然會(huì)效果好。由于一對(duì)一，既有有針對(duì)性，又能在指點(diǎn)數(shù)學(xué)的同時(shí)體貼學(xué)生生的身心生長(zhǎng)，舉行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)對(duì)學(xué)天生長(zhǎng)是有利。......一定要找到合適的先生！這很主要！

[設(shè)問舉例]作為中學(xué)生你設(shè)計(jì)怎樣為周全建設(shè)小康社會(huì)(或現(xiàn)代化建設(shè))作孝順?你以為青少年應(yīng)該怎樣去做?談?wù)勀銘?yīng)若何以先進(jìn)人物為楷模，使自己成為有益于人民和社會(huì)的人?

①歷史上有許多科學(xué)家鍥而不舍，尋找真理，潛心鉆研，造福人類。他們的成就絢爛光耀，他們的品質(zhì)更是榮耀照人。

②居里夫人，當(dāng)有人要以重金購(gòu)置鐳的專利時(shí)，她不僅斷然拒絕，而且絕不保留地將鐳的隱秘公之于世。她不謀私利，寧愿為社會(huì)做孝順的高尚人格堪稱楷模。

③布魯諾為流傳哥白尼的日心說(shuō)而被燒死在羅馬鮮花廣場(chǎng)。他在火焰和濃煙的籠罩中，仍然堅(jiān)信：火并不能把我征服，未來(lái)的天下會(huì)領(lǐng)會(huì)我，知道我的價(jià)值。他堅(jiān)持真理，不畏邪惡，推進(jìn)了人類文明和科學(xué)的歷程。

④我國(guó)著名科學(xué)家錢學(xué)森，在美國(guó)人重金留聘眼前，毅然選擇了歸國(guó)之路。他名揚(yáng)外洋，身在異鄉(xiāng)，但心里想念的是祖國(guó)人民，盼望的是祖國(guó)繁榮茂盛。他的赤子心、民族情永遠(yuǎn)感召著億萬(wàn)中國(guó)人。

⑤科學(xué)家高士其，原名高仁鎮(zhèn)。當(dāng)有人問他為什么更名時(shí)，他說(shuō)：去掉人旁不做官，去掉金旁不為錢。更名實(shí)為小事，但足以解釋科學(xué)家那高尚的理想和能不更為眾人所不齒呢?

⑧愛因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過：最高級(jí)人物對(duì)于時(shí)代和歷史歷程的意義在其道德品質(zhì)方面也許比單純的才智成就方面還要大就科學(xué)家而言，這句話既是對(duì)其科學(xué)建樹主要作用的充實(shí)一定，更是對(duì)其人格價(jià)值的突出強(qiáng)調(diào)?？梢姡邆鋬?yōu)越的品質(zhì)對(duì)科學(xué)家是何等主要啊!，這也就是所謂學(xué)科學(xué)，首先要學(xué)做人的原理所在，讓我們銘刻：一個(gè)有高尚人格的科學(xué)家，才是真正偉大的科學(xué)家。

閱讀題：

1.本文的中央論點(diǎn)____，是在文中___段中提出來(lái)的。

2.文中第①段與第②③④⑤段之間是______關(guān)系，第②③④⑤與第⑥⑦段之間是_______關(guān)系，第⑥⑦段之間又是__________關(guān)系。

成都初三補(bǔ)習(xí)班

因材施教：經(jīng)驗(yàn)教師一對(duì)一授課，針對(duì)學(xué)生具體情況，因勢(shì)利導(dǎo)，注重方法與思維培養(yǎng) 心理輔導(dǎo)：心理專家時(shí)刻關(guān)注學(xué)生，幫學(xué)生調(diào)節(jié)心態(tài)，激發(fā)斗志，以達(dá)到較好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。全程跟蹤：班主任全程監(jiān)督指導(dǎo)，定期回訪，即時(shí)反饋，隨學(xué)生的變化修訂輔導(dǎo)方案，以取得效果。 增值教育：服務(wù)自習(xí)室答疑服務(wù)、升學(xué)報(bào)考指導(dǎo)、專題講座

3.文中枚舉了____、____、____、____等人的事例來(lái)證實(shí)中央論點(diǎn)，你還能補(bǔ)寫出兩位科學(xué)家的事例嗎?

4.本文除運(yùn)用舉例論證，原理論證外，還運(yùn)用了_____論證。第8段中愛因斯坦的名言屬于____論據(jù)。

5.第7段中加點(diǎn)的不齒意思是______。解釋作者_(dá)___的態(tài)度。

參考謎底：

1.一個(gè)有高尚人格的科學(xué)家，才是真正偉大的科學(xué)家。

2.總分并列遞進(jìn)

3.居里夫人布魯諾錢學(xué)森高士其(補(bǔ)寫(略))

4.對(duì)比原理

不愿意提到。對(duì)品質(zhì)低下的科學(xué)家的小看。

分子并不是組成物質(zhì)的最小顆粒,分子是由原子組成的.原子是組成物質(zhì)的最小單元,而細(xì)胞是組成生物體的結(jié)構(gòu)和功效單元。

文中蔣氏所說(shuō)的六十歲是指唐玄宗天寶中期到唐憲宗元和初期，在這段時(shí)間里，戰(zhàn)爭(zhēng)頻仍，先后發(fā)生過安史之亂、對(duì)吐蕃的戰(zhàn)爭(zhēng)、朱泚叛亂等等，天下戶口銳減，朝廷隨意增設(shè)稅收官，多揚(yáng)名目，舊稅加新稅，沒有限制，使人民肩負(fù)日益加重，只管唐德宗元年頒布兩稅法劃定：敢在兩稅外加斂一文錢，以枉法論可事實(shí)是在原稅之外又加兩稅，人民在重稅下被迫逃往外鄉(xiāng)，可悍吏仍不放過：有亡命則攤出（由留存戶配合肩負(fù)），已重者愈重。作者在本課中反映的就是這一時(shí)期的真實(shí)的社會(huì)狀態(tài)。

元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。

第三要寬心，適才講了中考是決議人天生敗的要害性考試，這時(shí)人的頭腦肩負(fù)容易對(duì)照重，想的對(duì)照多?？荚伊艘院笤趺崔k?家人的冷臉、同硯眼前抬不起頭來(lái)，前途無(wú)望，這時(shí)要給自己寬心，多做一些事情，不要過多憂郁失敗。給自己多做頭腦事情，萬(wàn)一失敗了要怎么樣怎么樣。

我在用，還可以，這種專業(yè)軟件一般都是必須注冊(cè)的！其實(shí)上面講的那些輔導(dǎo)內(nèi)容在網(wǎng)上都可以搜索到現(xiàn)成的，不必非使用它那個(gè)什么輔導(dǎo)系統(tǒng)??！